2ºA Primaria: mayo 2020

LUNES 1-6

LUNES

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

(LES MARCARÉ CON UNA X LOS TÍTULOS Y LAS CONSIGNAS QUE DEBEN COPIAR)

XJUEGOS DE PALABRAS (CLASE DE ZOOM)

REALIZAREMOS PRIMERO UNA RONDA DE PALABRAS EN FORMA ORAL, LA PRIMERA SE ENCUENTRA A MODO DE EJEMPLO.

LAS SIGUIENTES LAS ARMAREMOS JUNTOS EN LA CLASE.

v PALABRAS TRAVIESAS: (BROMA, CHISTE, JUEGO…)

v PALABRAS QUE SUENAN FUERTE:

v PALABRAS BRILLOSAS:

v PALABRAS TRISTES:

v PALABRAS SECRETAS:

v PALABRAS TIERNAS:

v PALABRAS FUERTES:

v PALABRAS CONTENTAS:

v PALABRAS CLARAS:

v PALABRAS CALIENTES:

v PALABRAS FRÍAS:

ELEGÍ UN GRUPO DE PALABRAS EN INVENTAR UN MINI CUENTO POÉTICO.

SUSTANTIVOS PROPIOS Y COMUNES X

RECORDÁ LA ACTIVIDAD DEL CUADERNILLO ANTERIOR Y PENSÁ LA SIGUIENTE.

SI NO LO PODES REALIZAR ACÁ SÓLO HACE LA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO

VIERNES 29-5 Y 5-6

VIERNES

CIENCIAS NATURALES

DIENTES SANOS (CLASE DE ZOOM) X

OBSERVAMOS COMO SON LOS DIENTES DE ESTOS CHICOS.

1- ¿DE QUÉ SE ALIMENTAN LOS BEBES RECIÉN NACIDOS? ¿Y LOS MÁS GRANDES? ¿QUÉ RELACIÓN TENDRÁN LOS ALIMENTOS Y LOS DIENTES?

2- INVESTIGÁ Y COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO X

¿CRECEN TUS DIENTES CON TU CUERPO? X

PINTÁ LOS DIENTES QUE TENGAS FLOJOS X

CUIDAMOS NUESTROS DIENTES X

LEÉ ESTAS ACCIONES Y MARCÁ EL DIENTE CORRECTO.

JUEVES 28-5 Y 4-6

JUEVES

MATEMÁTICA

NÚMEROS Y PRECIOS X (CLASE ZOOM)

CALCULÁ CUANTO DINERO TIENE CADA UNO Y ENCERRÁ EL JUGUETE QUE CADA UNO PUEDE COMPRAR.

CIENCIAS SOCIALES

LOS CHICOS, A LA ESCUELA. (CLASE DE ZOOM) X

EN ATENAS, LAS MADRES ERAN ENCARGADAS DE ENSEÑAR A SUS HIJOS LA RELIGIÓN Y LOS MITOS DEL PUEBLO HASTA QUE CUMPLÍAN 7 AÑOS, QUE ES CUANDO LOS VARONES COMENZABAN LA ESCUELA. ALLÍ, EL MAESTRO LES ENSEÑABA A LEER, A ESCRIBIR Y A CONTAR. LAS NENAS SE QUEDABAN CON LAS MUJERES DE LA FAMILIA Y APRENDÍAN A HACER LOS TRABAJOS DE LA CASA.

OBSERVÁ LA SIGUIENTE IMAGEN

MIRAREMOS EL SIGUIENTE VIDEO:

CONVERSAREMOS ENTRE TODOS, ¿QUÉ LES PARECE LA EDUCACIÓN DE ATENAS? ¿QUÉ OPINAN DE LO QUE LES CONTAMOS? ¿TIENE ALGO EN COMÚN LA EDUCACIÓN DE ATENAS CON LA NUESTRA? Y ¿TIENE DIFERENCIAS?

UNA VEZ CONVERSADO LO ANTERIOR LES PROPONDREMOS COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO X

JUEGOS Y JUGUETES GRIEGOS X

OBSERVÁ LA SIGUIENTE IMAGEN Y RECORDÁ EL VIDEO DE LA CLASE ANTERIOR.

LUEGO DE MIRARLA DETENIDAMENTE, RESPONDÉ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: X

1- ¿A QUÉ JUGABAN LOS CHICOS? ¿CUÁLES DE ESTOS JUEGOS SE SIGUEN JUGANDO HOY?

2- ¿QUÉ MATERIALES SE USARÍAN PARA HACER JUGUETES EN LA ANTIGUA GRECIA?

3- ¿ESOS MATERIALES, SON LOS MISMOS QUE SE UTILIZAN AHORA? ¿POR QUÉ?.

4- CONTANOS CUÁL ES TU JUEGO PREFERIDO Y PORQUÉ. ESCRIBILO EN TU CUADERNO Y LUEGO DIBÚJALO

EFEMÉRIDES

25 DE MAYO “PRIMER GOBIERNO PATRIO” X

COLOREÁ Y PEGÁ EN TU CUADERNO EL CABILDO O DIBUJALO DIRECTAMENTE.

2 DE JUNIO “DÍA DEL BOMBERO VOLUNTARIO ARGENTINO”

5 DE JUNIO “DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE”

7 DE JUNIO “ DÍA DEL PERIODISTA”

MIÉRCOLES 27-5 Y 3-6

MIÉRCOLES

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

CREACIÓN DE ACRÓSTICOS A PARTIR DE NOMBRES: X

MI NOMBRE SE FUE A RECORRER EL MUNDO, PASEÓ POR LOS SUSTANTIVOS PROPIOS: NOMBRE DE CIUDADES, PAÍSES, PROVINCIAS, ETC.

A MODO DE EJEMPLO:

S	SUECIA
O	OMÁN
L	LITUANIA
E	ESLOVEQUÍA
D	DINAMARCA
A	ARGENTINA
D	DOMINICA

B) MI NOMBRE ENTRÓ AL DICCIONARIO Y PASEÓ POR LOS SUSTANTIVOS COMUNES:

S	SACO
O	OSO
L	LUNA
E	ELEFANTE
D	DADO
A	ANILLO
D	DEDAL

C) CON LA AYUDA DE TU FAMILIA ARMÁ LOS ACRÓSTICO DE SUSTANTIVOS PROPIOS Y COMUNES CON TU NOMBRE. X

MARTES 26-5 Y 2-6

MARTES

MATEMÁTICA

NOS EJERCITAMOS X

ENCERRÁ EL MAYOR Y TACHÁ EL MENOR. X

COMPLETÁ EL CUADRO X

LA FAMILIA DEL 200 X

COMPLETÁ LA GRILLA CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN X

PARA PONER ORDEN X

MARCÁ CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA X

ORDENÁ LOS NÚMEROS DE ESTAS CREDENCIALES X

PROYECTO EMOCIONARIO

RULETA DE EMOCIONES X

ELEGÍ DE A UNA POR VEZ LAS EMOCIONES DE LA RULETA Y ESCRIBÍ QUE COSAS TE PRODUCEN ALGUNA DE ELLAS.

INFORMACIÓN SEMANA DEL 25-5

FAMILIA: SEGUIMOS TRABAJANDO CON LA MISMA METODOLOGIA QUE LO VENIMOS HACIENDO. CUADERNILLO POR DÍA PARA DOS SEMANAS.

AGRADEZCO POR EL ENORME ESFUERZO QUE ESTÁN HACIENDO EN ACOMPAÑAR A LOS NIÑOS CON EL TRABAJO DIARIO Y EN LAS CLASES DE ZOOM, QUE DE HECHO SON MUY FRUCTIFERAS.

OJALÁ DE A POCO SE VAYAN INCORPORANDO AQUELLOS QUE AÚN NO PUDIERON HACERLO, Y RECUERDEN QUE SI NO PUEDEN, SIEMPRE ESTÁ DISPONIBLE MI E-MAIL srtasole.s@gmail.com PARA QUE PUEDAN ESTAR EN CONTACTO Y HACER PREGUNTAS O EVACUAR DUDAS.

SUGIERO QUE POR FAVOR LAS ACTIVIDADES QUE DICEN (CLASE ZOOM) LOS NIÑOS NO LAS REALICEN HASTA VERNOS ASI PUEDO EXPLICARLAS Y SACAR DUDAS YO, Y SI LLEGAMOS HACERLAS JUNTOS.